1、搖鈴鐺
遊戲目的：訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力;發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力。
遊戲內容：在遊戲前準備鈴鐺一個。教師拍手引起幼兒註意，並問“我拍瞭幾下”引起幼兒遊戲興趣。教師說”好，你註意聽，拍完我要問拍幾下。”幼兒回答正確後教師說“我現在敲鈴”敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並說出自己敲瞭幾下。
遊戲指導：鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲瞭幾下，提高幼兒的遊戲興趣。
2、看誰數得對
遊戲目的：使幼兒真正理解1~4的真正涵義;訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。
遊戲內容：傢長準備小貓、小狗、小羊卡片各一張（可自選）。傢長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下（幼兒會叫“喵、喵”）現在我們做遊戲。我說小貓叫一聲，你就叫“喵”，我說小貓叫2聲，你就叫“喵、喵”，依次說到4聲。做完遊戲後，傢長和幼兒對換角色繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續遊戲，直到幼兒熟練掌握。
遊戲指導：遊戲時，幼兒叫聲不對，傢長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。此遊戲可以多個小朋友一同進行。
3、看誰的記憶裡強
遊戲目的：訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力；鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。
遊戲內容：準備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若幹張（其他幼兒熟悉物品皆可，傢長可據情況引申）。傢長將準備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向後轉，等傢長用報紙把這些物品覆蓋起來佈置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。遊戲時，傢長對幼兒說“報紙下面覆蓋瞭許多樣小物品，把報紙掀開之後，很快的看幾分鐘，並要記住這許多物品的名稱和個數”說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，然後用報紙遮蓋起來。最後讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。
遊戲指導：傢長佈置物品時，幼兒不許回頭窺看。物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識並能叫出名字的。觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。可以請小朋友來傢中一同玩遊戲。看誰說得多，看誰說得快。
