1、回味告別瞭小學的六年生活，我成為瞭一名中學生，繁忙的學習一下子全壓在瞭我的身上。但是正確的學習方法應該是勞逸結合哦，所以上個星期六我們初一全體師生來帶瞭中山陵踏秋。這一次的活動如同一個顏料盒，多姿多彩。紅色同學們一早便來到瞭學校等待著出發的號令，你看，同學們個個神采飛揚：有的三五成群，討論著包包裡裝著什麼好東西，順便沒忘讓口水如洪水般流上一地；有的則已經開始對今天的秋遊做出瞭許多幻想，有說好好玩的，也有說會很刺激的，總之，各種說法令人應接不暇；有的心早已飛到瞭中山陵，一個人站在那兒傻傻等候老師帶領我們上車……好不容易熬到瞭開車，同學們一擁而上，笑聲，歌聲，灑滿瞭一個充滿活力的早晨……金色早已習慣瞭城市間的喧囂的我們，來到瞭中山陵便一下被眼前的景象吸引住瞭：雖已是深秋，但那一草一木毫不遜色於春天。
2、又一片落葉落下來瞭，隨著風兒在空中轉幾個圈，似乎對那高空還有一絲留戀，不願落下，他就那麼在空中舞動著，雖已失去夏日的靚麗，但那種美是無以倫比的，美得耀眼。它不是黃色的，也不是紅色的，而是金色的。終究，它還是落下瞭，伸手接住，對著陽光，陷入瞭沉思之中……一種溫暖感在這寒風中升起……橙色“快點來啊，陪我一起來釣魚！”在同學們的大呼小叫中，我順著聲音走到瞭一個人工搭建的小小魚塘前，一條條小金魚在裡面自由自在的遊著泳，陽光照上去，金燦燦的，好美……“哈哈，我又釣上瞭一條！”
3、一位同學的呼喊聲打斷瞭我的幻想，看著他自豪的樣子，我的心裡不禁癢癢瞭：哼，就你？我隨手就能釣個十條八條的！想到這兒，我匆匆付瞭錢，要來瞭一根魚竿，安上一點魚食，便迫不及待地將魚鉤扔進瞭水裡。接下來的便是等待。我摒住呼吸，哎呀，魚就要咬鉤瞭，當魚咬到鉤子時我猛地一提，哈哈，不費吹灰之力便掉到瞭一條魚，我實在是太天才瞭！但是，工作人員在幫我把魚裝進袋子時竟然把魚一個不小心給放跑瞭，氣死我瞭！不過沒關系，再釣一隻，反正我是天才！可是老天好像故意與我作對一樣，我竟然怎麼都釣不到瞭，我有一點氣急敗壞，也就不用心，把魚鉤放進水裡面一會兒提一次，沒想到瞎貓碰倒死耗子，竟讓我釣上瞭一隻，真讓人哭笑不得。後來我水平回升，一口氣釣瞭四隻，因為老師喊集合瞭，我才戀戀不舍的放下魚竿，拎著我釣到的魚，走瞭……歡笑聲蕩漾著，心靈讓快樂給霸占瞭……藍色當然，在活動過程中，偶爾也有一些小插曲。比如我們班上有一位同學在玩的時候不小心落水瞭，褲子全都濕瞭。
4、同學們見此情況，不但沒有一位同學去笑話她，更多的是關心它，還有一位女生一直陪他曬太陽，直到她的褲子幹瞭為止。還有例如在玩秋千的時候，不但沒出現幾個人為瞭搶一個玩的機會而鬧別扭的現象，更多的是互相謙讓。瞧，那個女生正在幫另外一個女生推秋千呢！秋意朦朧，愛在其中，謙含其裡……世上顏色何其多，我而不能一一列。五彩斑斕在其中，笑聲蕩漾快樂人。激情四射不能擋，積極團結顯英姿。秋風蕭瑟起落葉，落葉歸根終為土。回味無窮心燦爛，隻求快樂永不散！指導教師：韓老師簡評：很不錯，寫出瞭快樂與團結，還寫瞭一首詩，很有創意。
