1、在我的腦海中，有許多值得回憶的事情。我最難以忘記的是，我第一次當主持人，在四年級時學校的“六一”兒童節聯歡會上當主持人，那一幕幕時常像放電影一樣在我眼前縈繞。
2、當時，我剛從緊張的調研考試中緩過來，就聽到語文老師笑瞇瞇地對我說：“尤暉捷，到我辦公室來一下。”我隨著老師的步伐來到瞭辦公室，“悲劇”就在一瞬間發生，我居然“中獎”瞭，語文老師說：“尤暉捷，馬上要到六一兒童節瞭，我們決定讓你和其他班的三個同學當主持人，機會難得呀”！然後老師就把稿子拿給我，還囑咐我說：“這是老師反復斟酌出來的稿子，你要在兩天內背出來。”。我低頭一看，媽媽呀！這才剛考完試，就要背這麼多稿子，而且上瞭臺，肯定很緊張啊，我真想腳底抹油——開溜，但也沒辦法，隻好拿起稿子讀瞭起來。
3、當主持人可是要十二分講究的，什麼臺風、站姿、發音……我聽得腦袋都發暈瞭。一開始，我和別人一起訓練，還是有差距的，不過我沒有氣餒。我雖然心裡想著溜走，訓練卻十分認真，我逐漸開始適應起來，但是老師說我發音沒有絲毫問題，聲音響亮、圓潤，就是臺風不好，有點駝背。我聽瞭之後每天作業做完之後必做一件事，在傢背靠著墻抬頭挺胸站立半小時，還模擬上臺的步子，就這樣我的站姿走姿都有瞭很大的變化。在走臺時，老師都驚嘆我的變化，隻有我自己知道，我付出瞭多少努力！
4、到瞭“六一”當天，我穿著服裝，懷裡像裝著一隻兔子一樣忐忑不安，我擔心我會忘詞，姿勢不好。但是，我看到同學那鼓勵的目光，瞬間打起精神來，將臺詞流利地、充滿感情地講瞭出來。我每一次上臺，同學都給我熱烈的掌聲，這掌聲激勵我前進！我下臺的時候，頓時感到十分自豪，同學們都來祝賀我，語文老師也把我表演一通，就連我二年級的老師都認出我來瞭，送給瞭我掌聲。我猶如燈草剖肚——開心極瞭！
5、這次活動過後，我更自信瞭。我不僅鍛煉瞭語言表達能力，就連站姿走姿都得到瞭訓練。我也明白到機會擺在眼前，要好好把握，要盡自己最大的努力去嘗試，就一定能享受到成功的快樂！
