1、春的耕耘是富有挑戰性的，是艱辛的;秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰，本學年我擔任五年級(2)班的班主任及該班數學教學工作，一年來，我積極參加學校組織的各種政治、業務學習。在學校黨支部、行政的領導下，我始終按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質教育的首要位置，並貫徹於所有教學工作的始終，並把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入學校教育的全過程。
2、本學年裡，我堅持不懈地抓好學生的思想教育工作，從愛入手啟發教育學生，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我還保持瞭與傢長們的密切聯系，不斷以電話、校信通和傢訪等形式同傢長聯系，形成雙管齊下教育網絡，讓傢庭和學校形成良好的教育合力，促使學生良好行為的形成。此外，在“勞動節”“國慶節”“母親節”“父親節”等，我們班開展瞭形式多樣的活動，寓思想性、知識性、和趣味性於活動之中，讓學生們懂得瞭幸福生活靠勞動創造，勞動最光榮，懶惰可恥，學會感恩，學會尊重各行各業的勞動者;激發瞭學生對父母的愛，體會到傢長的辛勤和偉大。
3、本學年，學校狠抓教學質量，通過集體備課，評選校內名師，使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的大環境中，我虛心地向前輩們學習，認真分析教材，積極聽課，做到教學“三多三少”。經過一個學年的努力，累積瞭很多寶貴的教學經驗。我註意瞭以課堂教學為載體，努力創設學生求知的氛圍，註意體現學生為主體，老師為主導兩者間的關系。在向老教師們的學習中，我深刻地認識到：備課是一個十分重要的環節!為瞭讓自己的課有生命力，有吸引力，我們一定要每天以充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。
4、總結隻關乎過去，未來的路要更踏實的走。吸取過去的經驗教訓，將收獲的喜悅留在昨天。在今後的日子裡，我會大膽創新、研究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今後的道路充滿瞭信心!我對學校爭創周邊地區名校充滿希望。
