在我那年升到二年級時，我們迎來瞭一位新的數學老師，大傢乍眼一看，老師穿著一身樸素的衣服，身材適中，圓圓的眼睛透著威嚴，她那強大的氣場讓同學們一肚子想說的話又從喉嚨裡咽瞭下去。一會兒便是老師在我們（9）班上的第一堂課瞭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲回蕩在這個安靜的教室裡，整個教室都充斥著一股緊張的氣氛，同學們時不時向老師投去好奇的目光，陳老師給我們上第一節課就這樣開始瞭，在課堂上，我們越發感受到老師的嚴厲，一有風吹草動，陳老師總是能敏銳的察覺聲音的來源，面對稀裡糊塗的作業，老師毫不留情的懲罰，因此，我在背地裡給她起瞭一個綽號“麻煩”老師。
“麻煩”老師經常喜歡給他們找麻煩，有誰在課上“人在教室，心不在教室”，有誰瞞著老師在底下與同學竊竊私語，她的火眼金睛總是能及時發現，從沒有一個“落網之魚”。“麻煩”老師似乎也從來不嫌麻煩，一天，我們班頭號懶人張銘偉又不及時抄寫知識點瞭，陳老師發現後立馬狠狠地教訓瞭一頓，雖然我班的“厚臉皮”總是好瞭傷疤忘瞭疼，但“麻煩”老師總是耐心教育他們，從不言棄，漸漸地，我們班的數學成績明顯提高瞭，大傢在課上的學習氛圍也變濃瞭，我們對老師的好感與日俱增。
記得去年中秋節放假，原本高高興興的我發現自己丟失瞭數學練習卷，那可是我費盡心神，好不容易做完的傢作卷呀！去學校怎麼交差呢？我急得把整個書包翻瞭一個底朝天，所有地方都找瞭一遍，但練習卷仍不見蹤影，事已至此，我徹底失望瞭，現在也隻好向媽媽陳述事實，祈求她與陳老師的原諒瞭，媽媽聽聞此事，立刻毫不留情地把我教訓瞭一遍，然後面帶怒色地將消息發給瞭陳老師，告訴她實情，我自知有錯，默默地低下頭，聽著媽媽的指責，我的眼睛含著淚水，面紅耳赤地等待著手機那端傳來嚴厲的責罵，可是，並沒有，眼前浮現出的卻是一串觸動心靈的文字，“他是好孩子，我相信他！”頓時，我的眼睛濕潤瞭，從那天起，我就發誓以後再也不能辜負老師瞭，我以後一定要變得更加優秀，這樣，才能對得起她對我的信任和鼓勵。
從此雖然老師仍然喜歡給我們找“麻煩”，但在我的心目中，她是最美的老師。
