1、選擇相似的榜樣。比如孩子比較內向，你不可能直接就拿那些外向的成功例子來作為榜樣，而是找那些與孩子相似的，比如內向的，自卑的，然後通過努力得到瞭改變，取得瞭進步等，這樣才能引起孩子的共鳴。
2、不過分比較。榜樣不宜轉為間接性批評，比如有的傢長看到別人傢的小孩很有禮貌大方，就直接批評自傢孩子怎麼這麼內向，害羞。雖然是簡單的比較，但容易引起孩子產生自卑心理。
3、演示榜樣的行為評價。除瞭拿一些榜樣的例子來給孩子說明外，最好的辦法還是現場提醒演示，如傢長在戶外公共場合看到有值得孩子學習的榜樣，可以當時告訴他這樣做有什麼好處，並鼓勵孩子進行模仿學習。
4、邀請孩子們一起玩。如果條件允許，可以在平時周末邀請身邊的小朋友一起玩耍，時不時觀察孩子們之間的動態，對於一些值得教育的問題，可以出面跟孩子進行解釋，在尊重孩子的自尊心上，引導孩子像優秀的小朋友學習。
5、借助輔助工具解釋。在孩子2歲以後，可以給其準備一些有趣的繪本，故事書，每天晚上入睡前陪孩子講解，或者在看電視時，遇到有榜樣學習的畫面，給孩子解釋，提高孩子的理解能力，並幫助其找到榜樣的動力。
總之，榜樣教育是一項不可或缺的教育，孩子成長學習過程中，榜樣起到很重要的作用，如果沒有正確把握進行引導，則會適得其反的作用，學會對癥下藥，因材施教是每位傢長學習的。
