1、言傳身教。與孩子的溝通，離不開語音上的教育，有的傢族還會有傢族訓言，警句等，一代傳一代，即使上一輩不在瞭，這些指導性的語音還在，還對著下一輩發揮著作用。身教是親自手動手引導，或者親自教。
2、以身作則。孩子是父母的第一任老師，如果父母經常言行不一，經常出爾反爾，又怎麼讓孩子心服口服，說到做到呢。所以父母自己做不到，也不要強制孩子做到，這樣隻會適得其反。
3、嚴寬相乘。該嚴是嚴，該寬時寬，一味的嚴厲教育，未必能起到好的結果，就跟弦一樣，太緊瞭就會崩斷。放任自流，無拘無束，孩子就容易學壞，也不行，所以要寬嚴相濟。
4、教孩子明事理。也許社會上確實有很多無理取鬧，又違反規則的人，又做得不錯的，確實很容易讓大人迷失瞭，難道老老守規矩就是錯的嗎？有些選擇性的東西，基本禮貌是要有的，否則就跟地痞流氓有啥區別瞭。
5、讓孩子做傢務。做傢務可以鍛煉孩子的動手能力，一味的讓孩子什麼傢務也不做，不是愛護孩子，而且傷害孩子，就算自然界的動物中，父母也會讓孩子試著捕獵，一味的給予他食物，什麼都不讓他做，隻會毀瞭孩子，什麼也不會，所以要耐心的引導他怎麼做傢務。
6、正確的人生觀比成績更重要。不要一直以成績論英雄，以成績為評判孩子的第一準則。試想有多少高考狀元出社會後碌碌無為，甚至不如普通人，都是成績作怪。
